Оновлення дистанційного навчання в Україні: нові правила від МОН

Оновлення дистанційного навчання в Україні: нові правила від МОН

Міністерство освіти і науки України затвердило нові зміни до наказів, які регламентують організацію дистанційного навчання в умовах воєнного стану.

«Ці зміни – частина політики «Школа офлайн». Її мета – забезпечити якісну освіту для кожної дитини, незалежно від того, де вона перебуває: на контрольованій українським урядом території, тимчасово окупованій чи за кордоном. Наказ набуде чинності після державної реєстрації в Міністерстві юстиції України. Однак, з огляду на важливість цих рішень, МОН вже починає їхню комунікацію, щоб школи, громади й освітяни могли завчасно ознайомитися з оновленнями», – йдеться у повідомленні міністерства.

Згідно з новими правилами, мінімальна кількість учнів у дистанційному класі становитиме 20 дітей. Проте засновники шкіл матимуть можливість зменшити цю кількість: до 10 учнів для закладів на окупованих та прифронтових територіях, а також у селах і селищах, і до 15 учнів – для закладів в інших містах. Вимоги до наповнюваності дистанційних класів не стосуються закладів спеціалізованої і спеціальної освіти.

Крім того, дистанційна робота школи тепер можлива навіть без усіх паралелей класів. «Заклад будь-якого типу може працювати за дистанційною формою, якщо в ньому відсутні не більше двох паралелей. Наприклад, якщо школа має дистанційні 1–6, 8–11 класи, 7 класу може не бути», – додають в МОН.

В межах одного дистанційного класу учні повинні навчатися лише за однією освітньою програмою. «Це допоможе вчителю ефективніше взаємодіяти з дітьми різних категорій — тими, які перебувають в Україні на контрольованій урядом території, на ТОТ або за кордоном», – зазначили в міністерстві.

У МОН також повідомили, що всі адаптовані зміни щодо дистанційного навчання почнуть діяти з 1 вересня 2025 року. Детальну інформацію про них можна знайти тут.

Відповідно до попередніх рекомендацій МОН, для українських шкіл в умовах війни залишається пріоритетом очне навчання з можливістю впровадження змішаного формату. Це передбачає поєднання очних занять із дистанційними. Якщо ж школи не відповідають встановленим вимогам, зокрема щодо наявності укриттів, навчання буде організовано в дистанційному форматі.

Читайте також